MESSAGE DU PROVISEUR M. PHILIPPE BIDET

Je souhaite à tous la bienvenue au lycée Verdun en cette rentrée 2025-2026.

Au cours de l’été, de nombreux travaux ont été faits : rénovation de la salle de motricité pour les maternelles, modernisation des sanitaires, enrichissement de nos équipements, réalisation d’une magnifique salle polyvalente.

De nouveaux services sont aussi proposés, comme un service de transport et des activités périscolaires toujours plus nombreuses.

Mais ce qui fait la richesse du lycée Verdun, c’est d’abord son offre pédagogique : le plan Maternelle qui jette les bases solides d’une scolarité réussie et stimulante, le plurilinguisme – français, arabe, anglais, espagnol – , des certifications, un engagement fort pour le développement durable avec le label EFE 3D, une vie culturelle et artistique riche, une pédagogie de projet et une orientation de prestige.

Cette année est particulière : notre établissement, fondé en 1951, célèbre ses 75 ans. Fort de cette histoire, nous réaffirmons notre attachement à une éducation de qualité pour tous et à nos valeurs – laïcité, respect, pensée critique, inclusion.

En lien avec la Mission laïque française et l’Aefe, nous lançons le projet Verdun 2030. Un projet fondé sur l’innovation, l’ancrage des compétences du XXIè siècle, le renforcement de l’ouverture internationale et le maintien de l’excellence afin que nos élèves disposent des outils nécessaires à leur réussite, aujourd’hui et demain.

Je souhaite une excellente rentrée à tous, et j’invite ceux qui ne nous connaissent pas encore à venir découvrir le lycée Verdun, un établissement international français qui permet à chaque élève d’apprendre, de s’engager et de s’épanouir.

Conventionné par le Ministère de l’Education Nationale français, il garantit la qualité des enseignements et la validité d’un DNB et d’un baccalauréat reconnu à l’international.

Développer le potentiel de votre enfant et lui garantir une poursuite d’étude ambitieuse dans la formation et dans le pays de son choix.

Élèves confiants et motivés.
Équipe experte et bienveillante.
Communauté unie et engagée.
Pédagogie ouverte sur le monde​.

Excellence et démocratie scolaire, laïcité et tolérance, Ouverture culturelle et plurilinguisme, Une éducation inclusive au service de la réussite de toutes et de tous.

92
enseignants
1017
élèves
4
langues enseignées
93
de réussite au Brevet
100
de réussite au Bac
EXCELLENCE, PARTAGE, RAYONNEMENT
En 2024, 600 écoles, collèges et lycées établis hors de France, dans 139 pays, proposent un enseignement conforme à l’exigence des programmes de l’Éducation nationale française. Ces établissements homologués sont porteurs de valeurs humanistes – tolérance, égalité filles-garçons, égalité des chances, curiosité intellectuelle, promotion de l’esprit critique… – et permettent de suivre une scolarité sans rupture, de la maternelle au baccalauréat. Forts de leur appartenance à un réseau international dynamique, attractif et ouvert, ils offrent une formation particulièrement enrichissante.
POURQUOI CHOISIR L’ENSEIGNEMENT FRANÇAIS POUR SON ENFANT?
  • La maternelle, école de l’épanouissement et du langage
  • Le plurilinguisme et l’ouverture sur le monde
  • La liberté de choix
  • La formation au monde de demain
  • Des évaluations pour faire réussir les élèves
  • Les arts, le sport et la musique à l’école
  • La culture du bien-vivre ensemble
  • La co-éducation avec les parents
  • Des liens tissés pour la vie
  • Un réseau international unique, gage de qualité
Education aux médias et à l’information
Les classes de 5ème lance leur espace EMI pour partager avec vous l’ensemble de leurs projets, travaux, tutoriels, etc. …
Pourquoi choisir le Lycée Verdun
Équipe experte et bienveillante.
Élèves confiants et motivés.
Communauté unie et engagée.
C’est une école familiale, où la direction et les équipes sont proches de leurs étudiants, toujours prêts à répondre à leurs questions, et à les aiguiller ! C’est une école des parcours pensés de la maternelle à la terminale.
Excellence et Démocratie scolaire, bienveillance, épanouissement et respect de l’élève en tant qu’individu.

UNE MINUTE AVEC THIERRY