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Formation: « mieux comprendre le fonctionnement des élèves en difficultés »

Les enseignants du primaire, de la PS au CM2, ont participé le 28 février à une formation animée par Edith Kouba El Hreich, orthophoniste, enseignant-chercheur en orthophonie, directrice de l’Institut supérieur d’orthophonie à l’Université Saint Joseph de Beyrouth.

Les objectifs de cette formation?

  • Repérer aussi précocement que possible des élèves à risque et mieux comprendre le fonctionnement des élèves en difficultés.
  • Affiner le regard porté sur ces élèves à la lueur d’une bonne compréhension des processus cognitifs qui régissent les bases des apprentissages.
  • Etre sensible à l’intervention concertée entre l’ensemble des acteurs chargés d’aider l’élève en difficulté (parents, enseignants, spécialistes).
  • Identifier les stratégies « gagnantes » pour tous à mettre en oeuvre au sein de la classe.