Itinéraires de découverte

Il s’agit d’un activité obligatoire intégrée dans les emplois du temps des classes de 5ème et 4ème à raison de deux heures par semaine.
Ancrés sur les programmes du cycle central, les itinéraires de découverte ou IDD ont vocation à mobiliser au moins deux disciplines de référence qui participent de façon complémentaire et équilibrée à l’élaboration et à la conduite des projets.
Au cours du cycle central les élèves auront à réaliser un IDD dans au moins deux domaines choisis parmi :
-    Nature et corps humain
-    Arts et humanités
-    Langues et civilisations
-    Créations et techniques

Objectifs et évaluation :

Les itinéraires de découvertes s’inscrivent dans une démarche de projet qui conduit les élèves à travailler en petits groupes afin de réaliser une production qui donnera lieu à une présentation écrite et orale, leur permettant de s’approprier des méthodes de recherche documentaire et contribuant à l’acquisition progressive de compétences propres à l’autonomie : prise d’initiatives, gestion du temps, capacité à choisir, pris de parole en public etc. Autant de d’acquis à réinvestir dans les activités scolaires.
L’évaluation du travail porte sur le produit final mais aussi et surtout sur la démarche de l’élève, son investissement personnel, son implication dans le travail du groupe. La note attribuée figure sur le bulletin trimestriel.
Les IDD sont organisés sur un semestre.

Projets IDD réalisés en 2008 par les èlèves de la 4èmeD avec l'assistance de Mlle Martine Daou (Professeur de SVT), Mme Zeinab Harajli (Professeur d'Histoire- Géographie), Mme Mona Halabi (Professeur d'Anglais), Mme Mona Abboud (Documentaliste).

                                                                                                
         Architecture et matériaux                                                Activités économiques au Shouf